并不简单的选择：他邀请轮椅运动员一起测量

在讨论面前，中学短跑队长章野和体育老师冯岚站在了不同的位置。真正令人不安的不是争执，而是每一种方案都会给某些人带来代价。

他邀请轮椅运动员一起测量通行宽度，首次看到设施的另一种限制。

体育老师冯岚问的不是“谁对谁错”，而是“谁有机会说出自己的需要”。这个问题让中学短跑队长章野重新翻开计划，不再把最方便的选择等同于最公平的选择。

首次看到设施的另一种限制。

这一天没有人轻易让步。中学短跑队长章野带走不同意见，也带走了改进方案所需要的具体理由。